12月3日(火)に、道の駅まつだいふるさと会館(まつだい駅併設)にて行われたクリスマスイルミネーション点灯式に生徒会執行部員と有志の生徒で参加してきました。 この日に向けて、放課後を利用してオーナメントづくりに励んできました。今年度導入された3Dプリンターを利用して星のオーナメントづくりに挑戦した生徒も。 地元の保育園児や小学生などと一緒に飾りつけをおこない、交流することができました。 多くの人と関われる貴重な機会となりました。
12月2日(月)は、ゆきぐに探究委員会の連携校合同実施日でした。 今回はマイテーマを深堀りするために、前回の活動の振り返りとマイテーマについて他の班員から質問や懸念事項などの意見交換をおこないました。 また、ゲストサポーターに新潟県地域おこし協力隊の新井誠人さんにお越しいただきました。「キャップ野球をひろめる」というテーマを設定した本校生徒は「スポーツをひろめるための工夫は何か」「運動が苦手な人でも興味をもってもらえるようにするにはどうしたらいいか」など、積極的に質問をし
松代高校の3名の生徒(チーム名【松代isGOD!】)が11月27日(水)に学生サポーターの”まじー”さんとオンラインミーティングをしました。 まじーさんからは、生徒一人一人のテーマに対して、深掘りするための視点について、また今後の活動計画についてのアドバイスをいただきました。 ゆきぐに探究委員会の活動をとおしてチームの仲も深まってきた印象です。今後の展開が楽しみです。
松代高校の3名の生徒(チーム名【めがねBrothers】)が11月18日(月)に学生サポーターの”とみー”さんとオンラインミーティングをしました。 お互いの自己紹介に始まり、それぞれの探究課題「マイテーマ」の紹介、今後のチャレンジの検討をおこないました。 とみーさんのアドバイスでは、「テーマを達成した先にある理想をイメージする」「行動計画は5W1Hで考えて具体的にする」など、探究学習を経験してきた先輩として、的確なアドバイスをいただきました。 今後は、「多くの人
令和6年度から開始した「ゆきぐに探究委員会」(通称:ゆき探)は、2学期を迎えてから、連携校が合同で活動するようになりました。そしていよいよ個人が設定した”マイテーマ”に向かって探究活動を進め始めます。 本校の生徒たちは、「スマホ依存について」「安眠する方法」「DJコントローラーを発案」「地域紹介ゲームの開発」「野球を広める」「公共交通」をそれぞれマイテーマに設定しました。 松井探究コーディネーターをはじめ、学生サポーターの力も借りて、生徒には「挑戦する心」、「人と繋
10月26日(土)に雪穂祭を実施ました。 昨年度から一般公開を再開。 今年度は、松代高校の活動を広く知ってもらうために新たな取り組みにもチャレンジ。 1つ目は「クラスフロア企画」 体育館フロアを全クラスで分割。 ヨーヨー釣り、ダーツ、体力測定、ストラックアウト、射的、段ボール巨大ジェンガなどの企画で生徒も来場者も大興奮! 2つ目は「作品展示」 美術・書道などの授業や部活動での活動成果、写真部の作品、DXハイスクール事業の活動として3Dプリンターで製作した松代ジオラマ。 個